Lernen durch Lehren (LdL) ist eine Unterrichtsmethode, die von Jean-Pol Martin begründet und von Joachim Grzega weiterentwickelt wurde. Bei dieser Methode stehen die Schülerinnen und Schüler im Zentrum: Sie vermitteln sich gegenseitig die Inhalte, die sie selbst didaktisch und methodisch aufbereitet haben. Dabei ist LdL kein reines „Referate halten“. Es ermöglicht die gemeinsame Wissenskonstruktion im Klassenverband und den Erwerb von Schlüsselqualifikationen. Die Rolle der Lehrperson wird dafür neu definiert, denn diese begleitet die Schüler und Schülerinnen aktiv und betreut sie in ihrem individuellen Lernprozess.

Am 9. Mai 2009 haben wir einen Tag rund um das Thema "Lernen durch Lehren" gestaltet.

Wir haben für Sie  Folien, Videos, Berichte und sonstige Materialien vom LdL-Tag zusammengetragen.

Wir haben im Umfeld des LdL-Tags eine Online-Community gegründet. Dort diskutieren wir Ideen und Erfahrungen rund um das Thema LdL. Vielleicht möchten Sie sich dort anmelden und mitdiskutieren?

 http://ldl.mixxt.de

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