Michael Weyland

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

• Professur für Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftsdidaktik
• Leiter der Abteilung Wirtschaftswissenschaften
• Leiter des Instituts für Ökonomische Bildung
• kooptiertes Mitglied im Institut für Sozialwissenschaften
• Mitglied im Schulpraxisausschuss
• Mitglied im Fakultätsrat der Fak. I – Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften
• Mitglied im Promotionsausschuss der Fakultät I
• Mitwirkung in Habilitations- und Berufungskommisionen der Fakultät I
• Mitglied im Verein der Freunde und Förderer der PH

Professional School of Economics Education

• Kooperation mit den Universitäten Stuttgart (Volkswirtschaftslehre) und Hohenheim (Wirtschaftspädagogik) im Rahmen des PSE-Fachteams Wirtschaft  https://www.pse-stuttgart-ludwigsburg.de/ueber-uns/fachgruppen/fachgruppe-wirtschaft/
• Kooperation mit der Universität Tübingen (Wirtschaftsdidaktik), dem ZSL und weiteren Partnern im Rahmen des Netzwerks Ökonomische Bildung, u.a. zur „Praxisorientierten Lehrkräfteunterstützung im Schulfach Wirtschaft/WBS“

Universität Siegen

• Kooperation mit der Abteilung Digitale Wirtschaftsbildung (DiWiS), u.a. zur "Entwicklung elektronischer Schulbücher" https://www.wiwi.uni-siegen.de/wiwi/diwis/
• Kooperation mit dem Zentrum für ökonomische Bildung (ZöBiS), u.a. zur "adressatengerechten Vermittlung der Konzeption der Sozialen Marktwirtschaft im Unterricht" https://www.wiwi.uni-siegen.de/wiwi/wid/

Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung / Bündnis Ökonomische Bildung

• Sprecher der AG "Lehrerbildung und Curriculum" (seit 2019) und geschäftsführendes Vorstandsmitglied (2020-2023) der DeGÖB http://www.degoeb.de/
• Mitglied der AG „Strategie“ im Bündnis Ökonomische Bildung https://boeb.net/

Kooperation mit bzw. Mitgliedschaft in weiteren Fachverbänden und Initiativen

• Arbeitsgemeinschaft Schule/Wirtschaft https://www.schulewirtschaft bw.de
• Association of European Economics Education https://www.economicseducation.eu
• business@school https://www.businessatschool.de/
• Deutscher Hochschulverband https://www.hochschulverband.de/
• Europäischer Wirtschaftsführerschein https://www.ebcl.eu/
• Gesellschaft für Fachdidaktik https://www.fachdidaktik.org/
• ifo Institut https://www.ifo.de
• Max-Planck-Institut für Gemeinschaftsgüter https://www.mpg.de/de/institute/erforschung-gemeinschaftsgueter
• Netzwerk Finanzkompetenz https://www.netzwerk-finanzkompetenz.nrw.de/
• Verein Ökonomie im Unterricht http://oekonomie-im-unterricht.de/
• Verein für Socialpolitik https://www.socialpolitik.de/
   

• Wirtschaftswissenschaftliche Fundierung ökonomischer Lehr-Lern-Prozesse
• Theorien und Konzeptionen ökonomischer Bildung
• Theorie und Praxis von Aufgaben und Methoden im Ökonomieunterricht
• Experimentelles Lernen und domänenspezifische Unterrichtsgestaltung
• Entwicklungsforschung, Interventions- und Evaluationsstudien in den Bereichen
  • Finanzielle Bildung, Verbraucherbildung und verhaltensökonomische Grundbildung
  • Entrepreneurship Education, Berufsorientierung und betriebswirtschaftliche Grundbildung
  • Wirtschaftspolitische Bildung, Umweltökonomische Bildung und volkswirtschaftliche Grundbildung

• Studium der Mathematik, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Siegen (1995-2001)
• Promotionsstudium Wirtschaftswissenschaft und ihre Didaktik, Universität Siegen; Fakultät III: Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsrecht; Promotion zum Dr. rer. pol. (summa cum laude) (2009-2015)
• Teilabordnung (50%) als Oberstudienrat, Doktorand bzw. Habilitand an die Universität Siegen, Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen (ZöBiS) - dort u.a. Mitarbeit an den Forschungsprojekten des Instituts, Lehre und Prüfung in den Lehramtsstudiengängen, Sprecher des Fachverbunds Sozialwissenschaften, Mitglied des Staatlichen Prüfungsamts und des Kooperationsrats Lehrerbildung, Konzeption und Durchführung von Lehrerfortbildungen und internationalen Konferenzen (2009-2017)
• Juniorprofessor (mit Tenure Track) für Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftsdidaktik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, sowie Gastwissenschaftler am Max-Planck-Institut für Gemeinschaftsgüter, Bonn (MPI) - gemeinsame Forschungsprojekte, u.a. zur "Auswirkung finanzieller Grundbildung auf ökonomische Präferenzen von Jugendlichen" in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Matthias Sutter, Direktor des Max-Planck-Instituts (2017-2020)
• erfolgreiche Endevaluation (habilitationsäquivalent), Oktober 2020
• Ruf auf die W2-Professur „Fachdidaktik Wirtschaft/Technik/Haushalt und Soziales“, Technische Universität Chemnitz (abgelehnt)
• Ruf auf die W3-Professur „Wirtschafts- und Sozialwissenschaft und ihre Didaktik“, Pädagogische Hochschule Weingarten (abgelehnt)
• Ruf auf die W3-Professur für Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftsdidaktik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (angenommen)

• Referendariat am Studienseminar Gummersbach (Oberbergischer Kreis, NRW); Zweites Staatsexamen für das gymnasiale Lehramt sowie die Sekundarstufen I und II an anderen Schulformen (2002-2004)
• Schuldienst des Landes NRW - Studienreferendar und Studienrat an Gymnasien im Regierungsbezirk Köln (2002-2008)
• Oberstudienrat und Koordinator für die ökonomische Bildung am Siebengebirgsgymnasium in Bad Honnef - dort u.a. Vorsitzender der Fachgruppe Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Koordinator für die Differenzierungskurse Wirtschaft/ Informatik und die ökonomische Schwerpunktbildung in der Oberstufe, Koordinator für das Betriebspraktikum und die Studien- und Berufsorientierung (2008-2017)
• Projektleiter für die Zertifikatskurse zum Europäischen Wirtschaftsführerschein (EBC*L) und den Gründungswettbewerb business-at-school (seit 2004)

Ausgewählte Praxisbeiträge _ PDF

Publikationen und Vorträge _ PDF