Publikationen

Stettner, A.-L. (in Einreichung). Symbolisierungsanlässe auf naturnahen Schulhöfen (S. ##-##). In U. Gebhard, A. Lude, A. Möller & A. Moormann (Hg.), Naturerfahrung und Bildung. Wiesbaden: Springer VS.

Stettner, A.-L. (in Einreichung). Die Bedeutung der symbolischen Wirkung für naturnah gestaltete Schulhöfe. Natur & Garten. Das Naturgarten-Fachmagazin. 4.20. ##-##.

Stettner, A.-L. (2019). Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung auf Jugendfarmen und Aktivspielplätzen. Masterarbeit. Eingereicht an der PH Karlsruhe.

Stettner, A.-L. (2019). Bildung für nachhaltige Entwicklung auf Jugendfarmen und Aktivspielplätzen. Offene Spielräume. 4/2019. 3–10.