Anja Hartung-Griemberg

• Seit 2016 Professorin für Kultur- und Medienbildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
• 2013 bis 2015 Gastprofessorin am Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien
• 2013 Privatdozentin an der Fakultät Erziehungswissenschaft der Technischen Universität Dresden
• 2009 bis 2010 Visiting Scholar am Institute of Communications Studies an der University of Leeds, United Kingdom 
• 2007 bis 2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik, Studiengang Medienbildung – Visuelle Kultur-und Kommunikation der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
• 2002 bis 2003, 2006 bis 2007 und 2010 bis 2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Medienpädagogik des Instituts für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig
• April 2013 Habilitation an der Fakultät Erziehungswissenschaften, Technische Universität Dresden  (Thema: Die Konstitution des alternden Selbst als biografisches Narrativ und intersubjektives Ich unter den Bedingungen mediatisierter Lebenswelten)
• Juli 2007 Promotion im Rahmen eines Stipendiums der Studienstiftung des deutschen Volkes, Fakultät für Geisteswissenschaften, Universität Hamburg, (Thema Humor im Hörfunk und seine Aneignung durch Kinder und Jugendliche: Eine qualitative Untersuchung)

• 10/1999 – 03/2000 Erasmus-Sokratis-Studienaufenthalt am Institut für Theaterwissenschaft der Universität Bern (Schweiz)
• 10/1996 – 07/2001 Magisterstudium an der Universität Leipzig Kommunikations- und Medien-, Theater- und Kulturwissenschaft Studienabschluss: Magistra Artium (M. A.)

• Seit 2019 Digitales Deutschland. Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung

Mit dem digitalen Wandel verändern sich die Anforderungen an die Kompetenzen der Menschen und entsprechend auch an die Förderung von Kompetenzen.

Ziel des Projekts ist es, einen Überblick über die Kompetenzen der Bevölkerung zu geben, die angesichts der Digitalisierung für ein souveränes Leben notwendig sind. Das Projekt widmet sich in vier aufeinander aufbauenden Modulen sowohl den unterschiedlichen Kompetenzanforderungen als auch den Rahmenbedingungen, die notwendig sind, damit Kompetenzen erworben werden können.

Das Projekt wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gefördert und in Kooperation zwischen dem JFF – Institut für Medienpädagogik, der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg – Abteilung Kultur- und Medienbildung sowie der Universität Siegen – Forschungsbereich Medien und Kommunikation/Gender Media Studies realisiert. https://digid.jff.de

• Seit 2024 Wissenschaftliche Begleitung des Deutschen Generationenfilmpreises

• Ästhetische und kulturelle Bildung
• Sozialisation und Bildung unter den Bedingungen des digitalen Wandels
• Medienbildung im höheren Erwachsenenalter
• Generationen und Generationenverhältnisse aus der Perspektive der Kultur- und Medienbildung
• Biografische Medienforschung

• Stellvertretende Leiterin der Abteilung Kultur-und Medienbildung
• Leiterin des Bachelorstudiengang Kultur- und Medienbildung
• Vorsitzende des Studiengang- und Prüfungsausschuss Kultur-und Medienbildung

• Seit 2022 Mitglied des Fachbeirats Digitalisierung und Bildung für ältere Menschen (einberufen vom BMFSFJ), https://www.digitalisierung-und-bildung-fuer-aeltere-menschen.de/fachbeirat
• Seit 2018 Mitglied des Fachbeirats der Zeitschrift merz – medien + erziehung, https://www.merz-zeitschrift.de
• Seit 2012 Mitherausgeberin der Fachzeitschrift Medien und Altern, https://www.kopaed.de/kopaedshop/?pg=2_14&qt=32
• Seit 2011 Mitherausgeberin der Schriftenreihe Gesellschaft, Altern, Medien, kopaed, http://www.kopaed.de/kopaedshop/?pid=1285
• 2008 bis 2012 Redaktionsmitglied der Zeitschrift MedienPädagogik, https://www.medienpaed.com
• 2012 bis 2014 Erste Sprecherin der Fachgruppe Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK), https://www.dgpuk.de/de/fachgruppen/medienpaedagogik/tagungen
• 2011 bis 2013 Mitglied der Lenkungsgruppe der bundesweiten Initiative Keine Bildung ohne Medien, https://www.keine-bildung-ohne-medien.de
• 2011 bis 2013 Mentorin im Rahmen des Doktorandenprogramms der Gutenberg-Akademie der Universität Mainz, https://www.gutenbergakademie.uni-mainz.de/mentoring/

• Seit 2022 Deutsche Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie e.V., Sektion IV Soziale Gerontologie und Soziale Arbeit

• Seit 2013 Zweite Vorsitzende des Medienpädagogik e.V. Leipzig, https://medienpaedagogik-leipzig.deSeit 2010 Erste Vorsitzende des Gesellschaft – Altern – Medien e. V., https://www.gesellschaft-altern-medien.de
• Seit 2011 Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion Medienpädagogik, https://www.dgfe.de/sektionen-kommissionen-ag/sektion-12-medienpaedagogik
• Seit 2010 Mitglied des Alumni der Studienstiftung des deutschen Volkes e. V., https://www.studienstiftung.de/alumniverein
• Seit 2009 Mitglied des Trägervereins Jugend Film Fernsehen – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (JFF e. V.), https://www.jff.de

• Prof. Dr. habil. Iwan Pasuchin: Habilitation "Kreative Kollisionen. Kontexte und Prozesse Kultureller Medienbildung"

• Forschungswerkstatt Film und digitale Medien
• Vermittlung kulturellen Erbes
• Theorien ästhetischer und kultureller Bildung
• Medienbildungsorte und mediale Lernwelten
• Soziologie der Lebensalter
• Erwachsenen- und Seniorenbildung