Personen

Promotionsprojekt (abgeschlossen):

• Förderung des Lebensweltbezugs im Geographieunterricht durch planungs- und anwendungsbezogene Kartenarbeit
• Publikation:
  Zeeb, M. (2024): Förderung des Lebensweltbezugs im Geographieunterricht durch planungs-, kontext- und anwendungsorientierte Kartenarbeit. Dissertation. PH Ludwigsburg. urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-13109

Fachvorträge:

• HGD Symposium in Luzern (07.10.22-09.10.22): Poster-Vortrag zum Forschungsprojekt „Förderung des Lebensweltbezugs im Geographieunterricht durch planungs- und anwendungsbezogene Kartenarbeit“
• DKG 2023 in Frankfurt am Main (19.09.23-23.09.23): Präsentation der Forschungsergebnisse zum Forschungsprojekt: „Förderung des Lebensweltbezugs im Geographieunterricht durch planungs- und anwendungsbezogene Kartenarbeit“
• HGD Symposium in Karlsruhe (30.09.2024): "Förderung des Lebensweltbezugs im Geographieunterricht durch planungs- und anwendungsbezogene Kartenarbeit" (Präsentation der Ergebnisse)

Ausbildung und beruflicher Werdegang:

• 2007-2013: Studium der Fächer Geographie und Germanistik für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Tübingen 
• Juni 2010: Abschluss als Bachelor of Science im Fach Geographie
• April 2013: Abschluss des 1. Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Geographie und Deutsch
• Januar 2014-Juli 2015: Referendariat am Otto-Hahn-Gymnasium Tuttlingen/ Seminar Rottweil mit dem Abschluss des 2. Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien in Baden-Württemberg
• September 2015- heute: Gymnasiallehrer am Goldberg-Gymnasium in Sindelfingen
• Juni 2021- Juli 2024: externer Doktorand an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg im Fachbereich Geographie unter der Betreuung von Herrn Prof. Dr. Schuler
• Juli 2024: Promotion zum Dr. phil. an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg